20.04
Дистанционное обучение

Математика
ТЕМА: Письменное умножение трёхзначного числа на однозначное число ( случаи вида 321* 3, 326 * 3, 123 * 5)
На уроке мы закрепим  алгоритм письменного умножения трёхзначного числа на однозначное.

1) Реши математический диктант. Не забывай писать рядом с ответом наименования! В № 9 наименование пиши полным словом. Жми здесь!

2) Повтори алгоритм умножения в столбик на однозначное число. 

3) Вычисли в столбик и объясни. 
354 ▪ 4           228 ▪ 3      2 ▪  489        5 ▪ 197

4) Вычисли. Оформляй по действиям под выражением.

1000 - ( 193 + 265) ▪ 2
679 + 221 - 109 ▪ 8

5) Реши задачи.





6) Реши задачи № 2, стр. 85 (оформляй краткую запись в таблице: цена. количество. стоимость)
                           № 2. стр. 87 (лучше оформляй чертежом)
                           № 2, стр. 89 

7) № 5 стр. 89 (не забывай подписывать промежуточный результат)
8) Пришли мне фото выполненных работ.

Русский язык
Тема "Закрепление по теме "Имя существительное"" 
На уроке мы закрепим изученный  материал.

1) Вспомни, что называется именем существительным.

2) Прочитай слова. Что общего в словах?

     Ножницы, деревья, карандаши, сани, ежи, очки, сутки, лучи, каникулы, звуки, шипцы, двери, руки, ноги, брюки.

    Запиши в тетради  сначала имена существительные, которые употребляются в единственном и множественном числе, потом - имена существительные, употребляемые только во множественном числе. 

3) Подпиши над выписанными существительными род. У всех ли имён существительных можно было определить род? 

Помни, чтобы определить род имени существительного, его нужно поставить в единственное число!

4) Вспомни, когда на конце имён существительных после шипящих пишется Ь.

5) Выполни в тетради упр. 141, 142, стр. 77 и упр. 144. стр. 78

6) Пришли мне фото выполненных заданий!

Поддерживающее занятие