20 мая 

РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА
ТЕМА: Борис Житков"Как слон спас хозяина от тигра";"Слон"(текст из энциклопедии)

1) Прослушай текст:

2) Прочитайте текст самостоятельно на с. 122 -123.

3) Ответьте на вопросы на с. 124 (1 -4) ,

4) Прочитайте текст "Слон" на с. 124 -125

5) Ответьте на вопросы на с. 125.

6) Посмотри видео и узнаешь интересное о слонах:

7) Составь в тетради план рассказа "Как слон спас хозяина от тигра"

МАТЕМАТИКА
ТЕМА "Полночь. Полдень"

1) Посмотри видеоурок:

2) Реши устно № 1, стр. 126

3) Реши в тетради № 2,стр. 126

                                    № 3, стр.126 (подписывай вверху перевод величин)

                                   № 4, стр. 126 (внизу решай по действиям)

                                   № 5, стр. 127 

                                   № 2, стр. 127

БЕЛАРУСКАЯ МОВА

ТЭМА "Правапіс НЕ з дзеясловамі"

1) Адкажы на пытанні:
- Што такое дзеяслоў?
- Як змяняецца дзеяслоў?
  
2) Паглядзі відэа:

3) Выканай пісьмова пр. 208, 209, 210 на ст. 119-120.

4) Выканай заданне. Націскай тут!
5) Выканай у сшытку тэст.
1) Дзеяслоў абазначае 
а) дзеянне прадмета
б) прадмет
в) прымету прадмета

2) Прадоўжыце сказ. 
Не з дзесловамі пішацца .....
а) асобна
б) разам

3) Выберыце правільны варыянт напісання.
а) Рэшатам вады не зносіш.
б) Рэшатам вады незносіш.

4) Выберыце сказ, дзе няма памылак. 
а) Сябра за грошы не купіш.
б) Хлопцы несумавалі.
в) Яшчэ не скідаюць лісце дрэвы,недзьмуць халодныя вятры.

5) Выберыце радок, дзе запісаны не з дзеяловам.
а) (не) любіць
б) (не) вялікі
в) (не)дарагі

ИЗО 

ТЕМА: Передача цветового образа объектов и явлений природы. Гроза надвигается

1) Рассмотри рисунки.

2) Выполни свой рисунок. Сначала последовательно сделай рисунок простым карандашом.(В этом тебе помогут рисунки ниже)  Потом закончи свой рисунок акварельными красками.

ЧЕЛОВЕК И  МИР
ТЕМА:  "Органы слуха, обоняния, осязания,  вкуса"

1) Вспомни!

 2) Если возникли вопросы, посмотри видео предыдущего урока за 13 мая.
б) Прочитай текст на с.132 - 135.
в) Ответь на вопросы на с.135.
г) Выполни задание.